本文摘要：在凡人眼里，幼师这个职业是普通的。

在凡人眼里，幼师这个职业是普通的。简单来说，幼师做的一切都是平凡琐碎的。在幼儿教师的生活中，没有震撼地球的英雄壮举和感人故事。然而，在这些平淡乏味的情况下，杨昌梅女士将她的热情和奉献奉献献给了她的真情，也收获了无尽的快乐.杨昌美，本科学历，小学老师。

曾被评为城市教育优秀教师，汝城街优秀班主任，如皋市教育工会艰苦奋斗者。2018年9月被汝城最美老师授予“教研之星”称号，2018年12月被如皋市教育局表扬。杨昌美同志现在在如皋市城东实验幼儿园工作。作为一个工作了27年的老教师，热爱幼儿教育事业，踏实、吃苦、敬业、勤奋、尽责。

在小组中，她有团队精神，与同事团结合作，能与年级组分享自己的简历和想法；作为一名优秀的班主任，她关心孩子，有耐心，对孩子负责。她坚持尊重、理解、公平对待每一个孩子；对她的同事来说，她像东风一样温暖。在事情上，无论是重活、脏活、累活，还是加班，她从来不算个人得失。用爱走进孩子的内心“让每一个孩子在真诚的关爱中健康发展！”这是杨昌玫常说的。

“一切为了孩子，为了所有的孩子，为了所有的孩子。”这就是学前教育的真谛，永远激励着她。杨昌美老师总是用自己的实际行动践行着对学前教育的热爱。

我听过她谈论一件多年前令她难忘的事。一天，晚饭后散步时，一个小男孩突然摔倒了。

她很快把他扶了起来。她一走回教室，就看到他口吐白沫。

当时她抱起小男孩就往医院跑，讨好一个在幼儿园门口开店的老人。她让老人帮她带孩子去医院，同时给父母打电话联系。经医生抢救，孩子脱离危险，等待父母。

多年以后，一次偶然的机会，杨老师在超市遇到了孩子的妈妈。母亲紧紧握住杨老师的手，说你当初救的孩子已经大学毕业开始工作了，还是工程师！看着父母满意的笑容，心里涌起一股暖流。诚然，有很多例子，比如带不在家的孩子回家，为班上有困难的孩子收集衣服，在假期向孤独的老人表示慰问，利用节日穆日参加志愿者运动。

努力和父母一样，共同推进家庭教育。杨老师经常利用闲暇时间阅读家教书籍，收集有针对性的建议，解决班里孩子存在的问题。

每学期她都在市里组织家教讲座，根据孩子的年龄特点和不同的成长水平给家长实质性的建议。对于有特殊问题的孩子，如性格内向的孩子、自理能力差的孩子、单亲或离异家庭的孩子等。杨先生和他的父母一样细心。

找出孩子性格特殊的原因，然后对症下药，让孩子朝着健康的方向成长。现在她班上有一对双胞胎男生，父母都在新加坡。她经常利用父母接送孩子的时间和孩子的生活学习交流，用微信联系父母实时反馈孩子近况；班里一个孩子胆小又孤独，害怕上幼儿园。杨昌美老师和家长谈心，让家长明确父母陪伴的重要性和家庭教育的重要性。

现在很多家长都遇到了教育问题。市里先是征求杨小姐的意见，她总是让父母佩服她。

只有遇到这样勤奋的老师，才能实现家庭教育的合作，才能真正让孩子健康快乐！认真探索，努力提升教育研究的潜力。杨昌美老师是一位善于思考、学习、实践的学习型教师，勤于写作。

论文已在《新课程》、《读与写》、《作文乐成之路》等杂志发表；多篇论文获江苏省学前教育学会奖、专业发展论文、行知杯论文；他独立主持的如皋级微项目《幼儿园游戏运动中幼儿来往能力造就的研究》、《小班幼儿足球游戏设计与组织的实践与研究》已顺利完成，《交互式一体机在中班美术运动中有效使用的研究》正在研究中；其讨论实施编写的主题课程叙事《小足球 大梦想》获如皋市二等奖；还努力参加蓝天杯教学设计大赛，获奖；领衔儿童画在少儿书画比赛中多次获得金、银、铜奖；杨先生入驻城东花园一年半，撰写新闻文章近20篇，分别在《如皋教育信息网》、《新民晚报》、《如皋日报》发表。他有效地向社会各界实时展示了新的教学理念、新的教研措施和师生风格，为幼儿园的成长营造了良好的舆论氛围，提高了幼儿园的知名度和美誉度。作为一名优秀的幼儿教师，杨先生经常在日常事务和生活中毫无保留地将自己20多年丰富的简历分享给新教师，引领新教师的发展。

在教研活动中，杨老师努力引导新老师进行思考和分析，并与新老师一起梳理出“如何为孩子创造良好的生活学习习惯”、“如何有效地考察孩子”、“如何写考察记录和学习故事”、“如何写新闻”等具体策略。班主任遇到难以雷同的家长，会尽快征求杨老师的意见，杨老师会以最合适的方式和家人做同样的事情。

她以丰富的简历和宽广的胸怀带领新教师不断发展和进步。“如果你痴情，你永远不会后悔，你会全心全意地投入教育。

”这句话适合杨先生。她没有良心，没有充实，走过了28个辉煌的春秋，她还在努力，在进步，在这个多彩的教育花园里奉献着她无悔的青春！(秦)。

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